A motivação é um preditor crucial da descoberta e conquista. A esperança é que, quanto mais inspirado um estagiário é, o maior compromisso e os juros que pagarão aos seus estudos. Uma explicação teórica bem estudada da motivação é a teoria da autodeterminação. Comerê -lo pode transformar o método que você mostra e maximizar o aprendizado de seus alunos. Então, aqui está o que você exige saber …
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O que é a teoria da autodeterminação?
A teoria da autodeterminação argumenta que os estagiários exigem que esses três elementos acabassem sendo motivados:
Autonomia – Sentimento no gerenciamento de seus comportamentos e objetivos
Competência – acreditando que suas ações serão impactantes na formação de seu sucesso acadêmico
Relacionamento – sentindo um sentimento de pertencer na aula
Esses três aspectos exigem ser mantidos e suportados. Os três elementos de motivação podem mudar por causa de vários fatores, incluindo:
Motivadores extrínsecos
Motivadores extrínsecos podem minar a autonomia. À medida que os estagiários acabaram sendo progressivamente gerenciados por Camisola Leicester City recompensas externas, eles se sentem menos na administração de seu comportamento, bem como sua motivação intrínseca diminui.
Isso foi mostrado em um estudo em que os estagiários foram solicitados a descobrir um conjunto de pares de palavras em inglês suaília. Eles descobriram que os participantes que foram recompensados por descobrir as palavras gastaram menos tempo estudando em seu tempo de cortesia do que os participantes que não foram recompensados.
Encorajamento positivo
O incentivo positivo aumenta a motivação intrínseca dos alunos, pois ajuda a fazê -los se sentir muito mais competentes. O estudo da pesquisa descobriu que comentários positivos sobre o desempenho dos alunos fazem com que se sintam pensando em sua tarefa instantânea e os motiva a preservar seu comportamento.
Suporte social
O apoio social inclui ser atendido e ter ajuda oferecida por outras pessoas. O estudo de pesquisa mostrou consistentemente que os estagiários com forte apoio social de seus instrutores e colegas têm maior motivação interna para aprender, pois sentem um sentimento de pertencimento à sala de aula.
Como você pode utilizar a teoria da autodeterminação para inspirar os alunos?
Então, exatamente como você pode garantir que esses Camisola Uruguaia aspectos estejam sempre em um nível alto para seus alunos?
Aqui estão alguns métodos que podem ajudá-lo a apresentar as descobertas da teoria da autodeterminação na sua sala de aula, além de aumentar a motivação de seus alunos para aprender …
Construir em sucesso
Um dos princípios de direção de Rosenshine é garantir uma alta taxa de sucesso. Isso ocorre desde que o desempenho anterior Camisola Flamengo é um dos maiores motoristas da autoeficácia do estagiário. Ser capaz de se referir a um banco de resultados positivos anteriores pode melhorar a confiança do trainee e a motivação, principalmente quando eles estão tendo dificuldades com um trabalho. Isso, por sua vez, aumenta sua autopercepção de seus próprios níveis de competência.
Faça comentários de alta qualidade
Tente fornecer comentários de alta qualidade aos seus alunos. Deixe seus estagiários entenderem quando aprimorarem um exame ou uma tarefa, além de perguntar a eles quais métodos eles utilizaram para melhorar. Isso pode ajudar a aumentar sua competência e relação, aumentando sua motivação para aprender.
Incentivar uma sensação de pertencer
Um método para estabelecer um sentimento de pertencimento é focar no fortalecimento das conexões entre você, bem como seus estagiários, bem como entre estagiários com atividades de construção de equipes.
Alguns tentaram facilitar isso, por exemplo, cumprimentando estagiários na porta quando aparecem na aula. No entanto, isso pode ser muito caro, assim como não algo que todos se sentem confortáveis com o desempenho deles, os defensores disso afirmam que pode ajudar a definir um tom positivo, além de promover uma forte conexão entre você e sua classe.
Inspecionar consistentemente o desenvolvimento de cada aluno e também o bem-estar pode destacar para eles que você se importa e que eles “pertencem” em sua configuração.
Limitando benefícios
Embora seja bom às vezes recompensar os estagiários por realizações, exagerar isso pode enfraquecer a motivação intrínseca de seus alunos. O psicólogo acadêmico Jere Brophy sugere apenas satisfazer os estagiários se atender a requisitos ou habilidades que precisam de muito método ou repetição.
Portanto, tente fornecer benefícios, juntamente com comentários significativos (por exemplo, informe os estagiários, particularmente o que eles fizeram bem em uma tarefa, bem como exatamente como podem melhorar) para melhorar sua competência e aumentar sua motivação.
Dê um estagiário (algumas) opções
Tente fornecer aos seus estagiários algumas opções em sua jornada de descoberta. Isso pode ser complicado, pois os estagiários freqüentemente não são preditores fantásticos do que os ajuda a descobrir melhor. Para muito mais sobre isso, consulte nosso blog ‘4 Métodos Trainees como esse não são realmente ótimos para eles’.
Pensamentos finais
A teoria da autodeterminação usa uma visão útil eunull